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提高专业水平,强化专业技能
[来源:本站 | 作者(文/图):1743 徐振航 | 日期:2020年7月6日 | 浏览215 次] 字体:[ ]
    为了丰富我们学生的专业理论知识,加强我们对电脑制图操作技能和水平,多学会一个电脑软件的应用,未来能够有更大的发展空间,我们学;煊α斯业暮耪,精心组织安排了学生进行第二技能cad的培训。大家为此投入了紧张的复习与练习中。经过了两个多星期以来的培训后,我感悟颇多。
    一开始听说要考二技cad这个消息的时候,我还是心里有点小紧张的。三年级开始慢慢接触这些制图软件的时候,我学起来还是有些吃力的,因为步骤很多,快捷键也记得不是很清楚,所以每次练习的时候,都要重复好几遍,不断练习步骤,做完之后还要考虑做出来的东西是否有艺术感,符不符合实际情况等等,所以对于之前连电脑都不怎么碰的人来说,只能通过勤加练习来弥补我的不足之处。而且cad我们之前也接触的不是很多,所以心里也很没底。
    但是系部的做法就很暖心,考虑的十分周全,特意给每个班都安排了培训指导老师,我们利用自己的课余时间,在老师的指导下进机房逐步学习cad的各项操作。指导老师特别有耐心,好几次对我单独辅导,让我从一点不会变成了现在慢慢熟练,能够应付大多数操作题,并且在实操中给我们又灌输了理论,让我们对cad有了更深层次的概念,虽然中间出现了一个小插曲,原本实操考的是家居平面设计图,由于一些原因,改为了机械制图,这就对我们是一个小挑战,因为这个跟我们专业不太相符,这个制图偏向机电系学的机械制图一点,所以我们要花些时间弄明白。在此过程中,我也发现了同学们对cad这款软件的兴趣也在慢慢增加,发现问题和解决问题的能力也在逐步提升。
    通过学习,我深刻认识到实践出真知:一些事情看似有点复杂、困难,但只要你肯花时间多练习、多思考、多实践,就能把它克服。
    最后,预祝大家都能够顺利通过第二技能考试,一分耕耘一分收获,加油!

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