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一周德育一刻钟之所思所感
[来源:本科部 | 作者(文/图):1705 褚康茵 | 日期:2020年6月12日 | 浏览365 次] 字体:[ ]
    一周的德育一刻钟,与老师颇有共鸣,择选二三,共享之。
    周二,老师分析了本次期中考试情况。,此次期中考试我考的很不好。我有很多的不甘心,但回头想想也都是自己的不踏实和轻视造成的。没有完全掌握好学习的知识,复习的还是不到位。每次都觉得复习的差不多了,但其实还有很多没有复习到,还是要静下心来,期末考试我要“卷土重来”。
    周三,老师提到了心理健康与自我调适。也许是之前做的心理测试有了结果,不过老师并没有提测试结果的事?醋琶教逯芯1ǖ赖囊钟籼,消极自残的新闻,想想偏激、抑郁等心理疾病离我们并不远,就在我们身边。现在这些疾病也越来越低龄化,少年的心理健康还是很值得关注的。我认为,我们要学会自己做情绪的主人,不断调节好心态,积极阳光的面对生活中的琐事。不能让自己长时期陷于一个负面消极的情绪里,要通过有效的方法来宣泄出来。例如,可以找朋友诉说或者出去走一走,散散心等。只有具有一个良好的心理,才可以健康的生活。
    大人们总觉得青少年应该没有什么压力,只是学习知识,认为不会有什么心理负担。但事实上,青少年的学习压力也是很大的。现实中也有很多青少年因为学业的压力走上了极端。多关注青少年的心理健康,多给我们同龄人一些关爱还是很有必要的。
    周四,老师还提到男女生交往的问题。我认为男女生间被对方某些有点吸引而生爱慕之情是人之常情,但要把握好度,更不可在某些场合做出有碍观瞻的举动。相互吸引应是共同进步的动力,追求更高的学识,提升自身的素养,充实自己的内在,而不是穿红戴绿、涂脂抹粉感官上的吸引,不是公共场合亲密举动的炫耀。
    每天的德育一刻钟让我汲取了生活的正能量,正视自己的不足,获取向更高目标前行的动力。能接受老师的教诲,明白老师的良苦用心,也是我一天天思想成熟的标志。




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